一、芬兰教育基本情况

大家应该都听过之前说的芬兰对教育进行改变，取消了原本的分课教学，不再有有科目的区分，虽然到了后面证实没有这样的信息，但大家对于芬兰的教育还是更加感兴趣了。

其实芬兰确实在教改，但是它新的改变只是在教学中加入了纵横能力的培养这方面。也就是它的主体依旧是分科的课程，但是现在会把横贯能力加入到许多学科的教学里面。另外学校每年还得组织学生进行跨学科的学习。

二、幼儿教育

在芬兰这里，幼儿基本上就要去日托机构里面，而且政府也会给这些孩子的家长提供补助。而这些日托机构国家也有要求，一位教师必须有两名助理，这三个人最多只能照顾 12 名幼儿。在收费的时候会看会学生家庭的收入，而且不会多于200欧。

到了学生6岁就要去读学前班了。从这个时候开始直到大学，政府都基本上把学生的各种费用承包了。不过学前班不要求一定要读，但这儿的小孩都会去进行早期教育，学生需要在这个阶段直到如何学，为孩子的以后打基础，让他们掌握基本的一些能力，并且能有独立的精神，未来的时候能够把自己照顾好，能够做出决定。

三、基础教育

到了七岁学生就得去学校接受教育了。在芬兰这里读基础教育也政府来出资的，有些私立的学校也能得到补助。会出资是因为芬兰的目标就是给美每个学生提供平等的教育，哪怕是特殊的教育也是如此。

四、成绩

这里的学校在到了学期末都不会有考试，一般就是让老师给学生做个评价，并不会给确切的分数。如果确实是要测验的，老师会给学生评分，但这个评分不会出现在学生的证书中。不过学生的单项还是要有4级的分数，不够的话学生之后需要补考，要是有很多项不及格，老师会让学生去接受辅导。

五、教师的选拔

在芬兰能成为一位老师是很难得的，在这儿很多学生都想做教师，但学业不够优秀是无法成为老师，而且要做老师，还得是硕士的学位。

芬兰对于教师的选拔几乎是全世界最严苛的。学生要就读教育学的，不但高中成绩要好，还得面试好几次，才有机会就读教育系。

六、教师的权利

虽然对于教师的要求很严，不过政府还是会给老师很大的自主权。一般是相关的部门确定了核心的课程，然后课程的内容以及课表就是学校以及老师来负责并且按照大纲决定去教什么、怎么教。

按照07 年数据显示，芬兰学生进入普通高中和职业高中的比例基本持平。在这里，职业高中地位于与普通高中等同，不管选择哪类型高中，都可申请大学。

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